janvier 19, 2012

A l’agenda

Publié dans A l'agenda tagged , , à 12:15 par ASBL IMPEQes

  • 3 février 2012

Journée d’études :

Traduction et qualité – Méthodologies en matière d’assurance qualité 

Maison de la Recherche de Lille 3 Université Charles de Gaulle – Lille 3
Domaine du « Pont de Bois »
59653 Villeneuve d’Ascq Cedex
Salle des colloques dès 9h30

Comment améliorer la qualité des traductions juridiques ? Productivité et qualité : comment les (re)concilier ? Évaluation de traduction automatique, traduction automatique et post-édition … Voilà seulement quelques uns des thèmes abordés au cours de cette journée qui veut rapprocher  deux domaines appremment bien différents!

Inscription : http://commandes.recherche.univ-lille3.fr/inscription-evenement/Traduction-et-Qualite/

janvier 12, 2012

Participer!

Publié dans A l'agenda tagged à 12:05 par ASBL IMPEQes

  • Du 22 au 23 mars 2012

EUA Annual Conference 2012: The Sustainability of European Universities

Université de Warwick, Grande Bretagne.
Inscription ouverte depuis le 14 décembre et jusqu’au 10 février (“early booking”)!

Au cours de séances plénières, des intervenants de très haut niveau identifieront les principaux facteurs de “soutenabilité” des universités.  Des groupes de travail permettront aux participants de discuter d’aspects plus spécifiques de cette “soutenabilité” tels que le financement, les frais d’inscription, les campus soutenables et les modèles de recherche collaborative, par exemple.

Droits d’inscription jusqu’au 10 février:
Membres EUA: 485euros
Non membres EUA: 585 euros
Comprenant la participation à la conférence, les documents, les pauses café et les repas, la réception de bienvenue et le  ”Gala Dinner” du vendredi soir.
Inscription, programme et informations pratiques : http://www.eua.be/warwick.aspx

janvier 9, 2012

A l’agenda

Publié dans A l'agenda tagged , , à 12:20 par ASBL IMPEQes

  • Le  mardi 7 février 2012

Colloque
Les nouveaux programmes de l’enseignement supérieur : concilier sens et efficacité

Auditoire Sciences 10
Place des sciences à Louvain-La-Neuve

Quel sens trouvent les enseignants, les responsables de programme, les responsables institutionnels des universités et de l’enseignement supérieur aux réformes en cours au delà de l’efficacité recherchée et des injonctions institutionnelles? L’UCL, l’ULB, l’ULg en partenariat avec le BIEF et la participation de Hautes Ecoles organisent une journée de réflexion sur les réformes de programmes en cours dans l’enseignement supérieur et universitaire.

Deux conférences de mise en perspective:
Pr. Jacques Lanarès (vice-recteur, Université de Lausanne)
Pr. Xavier Roegiers (accompagnateur de programmes et de curricula, BIEF)
Des ateliers de témoignages issus des 3 Académies

Renseignements et inscription en ligne sur http://sites.uclouvain.be/colloque07022012

janvier 6, 2012

A l’agenda…

Publié dans A l'agenda tagged , à 1:00 par ASBL IMPEQes

  • Vendredi 20 janvier 2012

Journée de formation à la qualité dans l’enseignement dispensée par l’asbl IMPEQes :

«Mettre en place un exercice d’auto-évaluation par l’outil CAF enseignement et formation »

 CREA-HELB Ilya Prigogine Centre de Recherches et d’Etudes Appliquées dela Haute Ecole Librede Bruxelles

CAMPUS ERASME – BATIMENT P

808 route de Lennik à 1070 Bruxelles

Tél : 00.32.(0)2.560.28.00 (secrétariat) – Fax : 00.32.(0)2.560.28.20

Email :crea@helb-prigogine.be

Au cours de la journée de formation, les participants  prendront connaissance de l’outil diagnostic CAF (Cadre d’auto-évaluation de la fonction publique) dans sa version destinée à l’enseignement. Ils apprendront comment l’utiliser dans leur institution / catégorie/ département / faculté / service. Ils seront à-mêmes de  participer  activement et profitablement au groupe CAF d’auto-évaluation dans leur institution / catégorie / département / faculté / service s’il y a lieu. Par ailleurs, ils auront la possibilité de rencontrer un utilisateur CAF qui a appliqué l’outil dans on institution d’enseignement. http://www.crea-helb.be/fr/01.php

Cette journée est ouverte à tous !

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